Τ' ακούσαμε και αυτό . . .

Και γιατί το ακούσαΜΕ;  Επειδή κάποια στιγμή στη ζωή σας, από κάποιον άνθρωπο του κύκλου σας, μπορεί να ακούσετε ΚΑΙ ΕΣΕΙΣ το εξής:

« Εσύ δεν σπούδασες κάποια επιστήμη »

Και μπορεί, τότε, να απαντήσετε:

« Μα αποφοίτησα από Πανεπιστήμιο » 

Ενώ, παράλληλα, θα σκεφτείτε:

πανεπιστήμιο < παν- + επιστήμ(η) + -ιο(ν), με βάση την ελληνιστική κοινή πανεπιστήμων

Και τότε, αυτός ο συνομιλητής σας ενδέχεται να συνεχίσει το παραλήρημα, λέγοντας:

« Ναι, εννοώ δεν σπούδασες κάτι συγκεκριμένο, όπως είναι για παράδειγμα η φυσική, τα μαθηματικά, η ψυχολογία... »

Και τότε θα του πείτε:

« Μα σπούδασα την παιδαγωγική επιστήμη... Τί έκανα τέσσερα, τεσσεράμισι χρόνια στο ΕΚΠΑ; »

Και, αγαπητοί/αγαπητές μου, αυτού του είδους ο συνομιλητής σας θα προσπαθήσει με χίλιους δώδεκα τρόπους να σας πείσει ότι τέσσερα, πέντε και, ούτω καθεξής, χρόνια σε ΑΕΙ (Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα) της χώρας σας δεν διδαχθήκατε κάποια συγκεκριμένη/ ειδική -κατά τον ίδιο- επιστήμη. 

Ίσως σάς υπονοήσει και άχρηστους... Αλλά ίσως κιόλας να μην υπονοήσει εσάς ως άχρηστους, αλλά ακόμα και ολόκληρη την βαθμίδα εκπαίδευσης, στην οποία υπηρετείτε (π.χ. νηπιαγωγείο, λύκειο)

Εν κατακλείδι, λοιπόν:

εκ προσωπικής πείρας θα σας συμβουλεύσω να ακούσετε τον συνομιλητή σας, να σεβαστείτε τις απόψεις του και ό,τι αυτός έχει να σας πει/ομολογήσει και, ναι μεν, να του απευθυνθείτε ευγενικά, χωρίς, ωστόσο, να ενστερνιστείτε τη νοοτροπία του.

Τέλος, αγαπητοί και αγαπητές μου αναγνώστες/τριες, η παιδαγωγική επιστήμη είναι εκείνη που «διαμορφώνει» ανθρώπους, τους παρέχει τα κατάλληλα «εργαλεία» ώστε να «πλάσουν» και να εκπαιδεύσουν άλλους ανθρώπους, οποιασδήποτε ηλικίας (παιδιά, εφήβους, ενήλικες), σε οποιαδήποτε βαθμίδα (Α', Β', Γ').

Όχι, αγαπητοί και αγαπητές μου. Οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι/-ες καταρτίζονται και εξειδικεύονται στην παιδαγωγική επιστήμη και, επομένως, παρέχουν εκπαίδευση σε άτομα οποιασδήποτε ηλικίας και σε οποιαδήποτε βαθμίδα (τα ευκόλως εννοούμενα δεν παραλείπονται) ΠΟΣΟ ΜΑΛΛΟΝ η εκπαίδευση στις μικρές ηλικίες, όπου τα παιδιά παίρνουν τις βάσεις και χτίζουν τα θεμέλια για την γνωστική, γλωσσική, κινητική, ψυχοσυναισθηματική, κοινωνική, ΟΛΟΠΛΕΥΡΗ εξέλιξή τους, είναι το μόνο επάγγελμα, το οποίο «γεννά» ΌΛΑ τα άλλα επαγγέλματα. Όπως λέγανε και στο χωριό μου:

Teach·er (noon): The profession that creates all other professions.

Όχι, αγαπητοί και αγαπητές μου. Ας μείνουμε πιστοί και πιστές στον όρκο που δώσαμε, από οποιοδήποτε Πανεπιστημιακό Τμήμα κι αν αποφοιτήσαμε!

Με εκτίμηση,

Ελένη, μία παθούσα.